ОРИГИНАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ

Гигиеническая оценка влияния организации образовательного процесса на физическое развитие школьников г. Москвы

Информация об авторах

Лаборатория клинической возрастной иммунологии и аллергологии,
Российский геронтологический научно-клинический центр,
Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н. И. Пирогова, Москва

Для корреспонденции: Бокарева Наталия Андреевна
ул. Островитянова, д. 1, г. Москва, 117997; ur.liam@averakoban

Статья получена: 23.05.2016 Статья принята к печати: 12.06.2016 Опубликовано online: 05.01.2017
|
Рис. 1. Влияние продолжительности ночного сна на гармоничность физического развития московских школьников в возрасте 15–17 лет
Рис. 2. Влияние психологического микроклимата в семье на гармоничность физического развития московских школьников в возрасте 15–17 лет
Рис. 3. Влияние дополнительных занятий спортом на гармоничность физического развития московских школьников в возрасте 15–17 лет
Рис. 4. Влияние регулярности питания на гармоничность физического развития московских школьников в возрасте 15–17 лет
Рис. 5. Влияние кратности приема горячей пищи на гармоничность физического развития московских школьников в возрасте 15–17 лет
Таблица 1. Распределение школьников, принявших участие в исследовании, по группам в зависимости от типа школы
Таблица 2. Физическое развитие московских школьников 15–17 лет с учетом принадлежности к школам с различными типами обучения
Примечание. * — p <0,05 (при сравнении с группой учащихся общеобразовательных школ).
Таблица 3. Продолжительность использования компьютера и просмотра телевизора среди московских школьников 15–17 лет